WORKSHOP PEMBINAAN PENGEMBANGAN KARAKTER DAN EVALUASI KEGIATAN PENGASUHAN

Selasa 30 Oktober 2018 bertempat di Ruang PPPM STPN Yogyakarta telah dilaksanakan acara Workshop Pembinaan Pengembangan Karakter dan Evaluasi Kegiatan Pengasuhan. Acara ini dihadiri oleh Kolonel Sus Mardoto,Drs.,M.T., Ketua STPN, Bapak/Ibu Dosen, Pegawai STPN serta Taruna STPN Yogyakarta. Kolonel Sus Mardoto,Drs.,M.T. menjelaskan tentang pendidikan karakter dengan begitu detail dan memberikan empat hal kesimpulan, yaitu :

1. Gerakan Pembinaan Karakter (PK) Sebagai Poros Pendidikan

Terwujudnya pembinaan karakter sebagai pondasi utama dari pembangunan karakter bangsa dan merupakan transformasi dan penanaman nilai-nilai pancasila secara berkelanjutan, utamanya melalui aspek keteladanan civitas akademika, orang tua, dan seluruh figur penyelenggara pendidikan serta tokoh-tokoh masyarakat.

2. Pembinaan Karakter Merupakan Kewajiban Bersama

Terselenggaranya pembinaan karakter bangsa sebagai kewajiban seluruh kementerian/lembaga, pemerintah daerah, penguruan tinggi, pelaku bisnis dan masyarakat/komunitas, agar segenap sumber daya yang dimiliki dapat dimanfaatkan seluas-luasnya untuk kepentingan pembinaan karakter.

3. Pembinaan Karakter Harus Dinamis

Agar pembinaan karakter bangsa berhasil dan sesuai yang diharapkan, pelaksanaannya harus dilakukan secara dinamis dengan memperhatikan perubahan lingkungan strategis, salah satunya bergulirnya revolusi industri 4.0.

4. Memperhatikan Keberagaman dan Tingkat Kesenjangan

Tercapainya tahapan pelaksanaan pendidikan karakter sesuai dengan keberagaman dari tingkat kesenjangan setiap satuan pendidikan yaitu di perkotaan, sub-perkotaan, sampai daerah 3T dengan mempertimbangkan keterbatasan prasarana dan sarana kampus, serta aksesiblitas ke kampus.

PENGARAHAN DAN SOSIALISASI NARKOBA OLEH BNN

Selasa 16 Oktober 2018 bertempat di Aula STPN Yogyakarta telah dilaksanakan Kegiatan Pengarahan dan Sosialisasi Narkoba oleh BNN. STPN bekerjasama dengan BNN menyelenggarakan kegiatan ini dengan tujuan mencegah penggunaan narkoba di lingkungan instansi pemerintah khusunya STPN. BNN selain melaksanakan pengarahan dan sosialisasi tentang BNN juga melakukan tes urin terhadap semua pegawai di lingkungan STPN dan Taruna Program Diploma IV Pertanahan.

WORKSHOP PENINGKATAN SUMBERDAYA MANUSIA “TEKNOLOGI GNSS DAN FOTOGRAMETRI (UAV/DRONE) UNTUK PERCEPATAN PTSL”SEKOLAH TINGGI PERTANAHAN NASIONAL TAHUN 2018.

Kamis 30 Agustus 2018 s/d 31 Agustus 2018 bertempat di Aula Sekolah Tinggi Pertanahan Nasional Yogyakarta, telah dilaksanakan WORKSHOP PENINGKATAN SUMBERDAYA MANUSIA “TEKNOLOGI GNSS DAN FOTOGRAMETRI (UAV/DRONE) UNTUK PERCEPATAN PTSL”SEKOLAH TINGGI PERTANAHAN NASIONAL TAHUN 2018. Berbagai upaya percepatan terus dilakukan oleh Kementerian Agraria dan Tata Ruang (ATR)/Badan Pertanahan Nasional (BPN) untuk mensukseskan kegiatan Pendaftaran Tanah Sistematis Lengkap (PTSL) yang memiliki target 7 juta bidang di tahun 2018. Percepatan pengukuran bidang tanah menjadi tahapan krusial untuk dapat menyelesaikan target PTSL. Salah satu metode pengukuran yang cepat dan berkualitas adalah Metode GNSS dengan menggunakan Teknologi Global Navigation Satelite System Real-Time Kinematic (GNSS RTK) serta Metode Fotogrametri dengan menggunakan teknologi Drone/UAV. Kepastian letak dan batas dengan ketelitian dan akurasi yang tinggi serta real-time, dapat dicapai dengan penggunaan teknologi tersebut. Selain masalah pengukuran bidang, pengumpulan data yuridis juga menjadi masalah tersendiri. Jumlah berkas yang sangat besar menimbulkan msalah tersendiri pada saat link antara Nomor Bidang dan Nomor Berkas. Sekolah Tinggi Pertanahan Nasional yang merupakan lembaga pendidikan dibawah Kementerian ATR/BPN tentu saja mempunyai peran strategis dalam mendukung suksesnya pelaksanaan PTSL tersebut, antara lain dengan mencetak SDM yang terampil dan handal untuk dapat mengoperasikan alat GNSS-RTK dan UAV/Drone, oleh karena itu perlu diselenggarakan pembekalan kepada Taruna yang akan melaksanakan Wisuda dan segera kembali bertugas di Kementrian ATR/BPN, Kanwil dan Kantor Pertanahan sehingga ketika mereka dapat angsung diterjunkan untuk kegiatan percepatan PTSL dengan memanfaatkan teknologi GNSS-RTK dan Fotogrametri (UAV/Drone) tersebut. Workshop Peningkatan Kapasitas SDM “Teknologi GNSS dan Fotogrametri (UAV/Drone) untuk Percepatan PTSL” dilaksanakan selama 2 (dua) hari yaiu Kamis s.d. Jumat, 30 s.d. 31 Agustus 2018 di Aula STPN, Jl. Tata Bumi No. 5, Banyuraden, Gamping, Sleman, Yogyakarta. Workshop Peningkatan Kapasitas SDM “Teknologi GNSS dan Fotogrametri (UAV/Drone) untuk Percepatan PTSL” dilaksanakan oleh Unit Penunjang Akademik (UPA) Laboratorium STPN bekerja sama dengan PT Geoprima Solution, PT Kompas Teknologi Indonesia dan PT AeroGeosurvey.. Narasumber Workshop dan Pelatihan terdiri atas akademisi dan praktisi :

Dosen STPN
Mahasiswa STPN
PT Geoprima Solution.
PT Kompas Teknologi Indonesia
PT AeroGeosurvey

Workshop dihadiri peserta kurang lebih 250 orang terdiri dari praktisi, akademisi dan taruna.

Praktisi, terdiri dari :

Direktur di Lingkungan Direktorat Jendral Infrastruktur Keagrariaan Kementerian Agraria dan TataRuang/Badan Pertanahan Nasional.
Kepala Bidang Infrastruktur Pertanahan Kantor Wilayah Kementerian Agraria dan TataRuang/Badan Pertanahan Nasional Provinsi seluruh Indonesia.
Seluruh Kepala Seksi Infrastruktur Pertanahan Kantor Pertanahan Kementerian Agraria dan TataRuang/Badan Pertanahan Nasional Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta.

Akademisi : Dosen STPN sebanyak 17 orang
Taruna : Taruna STPN sebanyak 83 orang

Pelaksanaan Upacara Bendera Dalam Rangka Peringatan Hari Pendidikan Nasional

Civitas Akademika Sekolah Tinggi Pertanahan Nasional melaksanakan Upacara Bendera dalam rangka Peringatan Hari Pendidikan Nasional, Senin 2 Mei 2016. Bertindak sebagai Inspektur Upacara adalah Pembantu Ketua Bidang Akademik, Bpk. Bambang Suyudi, S.T., M.T., dan sebagai Komandan Upacara I Putu Dody Sastrawan. Perwira Upacara : Samuel Siahaan, Komandan Kompi : G. Rahmat Sanjaya, Prayoko, Remon Naohan, Ajudan Inspektur : Randi Julianto, Pengibar Bendera : Arfian, Ridho Saputra, Amran AS. Wahidin, Komandan Peleton : Ismail Hasan, Yocia Y. Simanjuntak, Robi Febriansyah, Damar JAti Nur Cahyo, M. Sandy Prayogo, Septriyadi Nugraha, Budi Tegar Wiryanto, Fredi E Sudiarka, Laurentio Mardiana, dan M Ganda Kusuma. Pembaca UUD 1945 : M Mahirda Ariwibowo, Pembaca Doa : Anwar Luthfi, dan Pembawa Acara ; Helga Noor Angela Faried Kemudian isi pidato dari Bapak Menteri Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi Prof. Mohamad Nasir adalah sebagai berikut : Assalamu’alaikum warahmatullaahi wabarakatuh Selamat pagi, salam sejahtera untuk kita semua. Alhamdulillah, di pagi hari ini kita dapat berkumpul bersama dalam upacara Peringatan Hari Pendidikan Nasional (HARDIKNAS) tahun 2016. Tanggal 2 Mei yang kita peringati sebagai Hari Pendidikan Nasional merupakan hari lahir Ki Hajar Dewantara, seorang tokoh pendidikan Indonesia yang pemikirannya menjadi benih bertumbuhnya pendidikan Indonesia. Ki Hajar Dewantara mengumandangkan pemikirannya tentang pendidikan Indonesia, yaitu Ing Ngarso Sing Tulodo, Ing Madya Mangun Karso dan Tut Wuri Handayani, dan menerapkannya dalam sekolah Taman Siswa. Inisiatif tersebut menjadi awal bentuk reformasi pendidikan di Indonesia. Jika Ki Hajar Dewantara berfokus pada pendidikan yang berbasiskan pada guru, maka tokoh pendidikan Indonesia lainnya, yaitu Moh. Syafei menggagas pendidikan keterampilan yang sarat dengan praktek melalui pendirian pusat pendidikan INS Kayu Tanam di Sumatera Barat, yang kemudian menjadi dasar pengembangan sekolah vokasi dan kejuruan di Indonesia. Apa yang telah dilakukan oleh Moh. Syafei pun merupakan salah satu bentuk awal dari reformasi pendidikan di Indonesia. Peserta upacara yang dimuliakan, HARDIKNAS kita peringati bukan hanya untuk mengenang jasa Ki Hadjar Dewantara sebagai Bapak Pendidikan Indonesia dan seluruh pejuang pendidikan yang patut kita kenang dan hargai. Namun, juga untuk kita merefleksikan tentang beragam upaya yang telah dan sedang kita lakukan dalam menjalankan berbagai program untuk meningkatkan kualitas pendidikan tinggi Indonesia. Perjalanan tersebut menjadi tonggak untuk upaya kita selanjutnya dalam memberikan layanan pendidikan tinggi berkualitas bagi putra putri bangsa, menciptakan SDM IPTEK Indonesia yang terampil, dan meningkatkan kapasitas penciptaan beragam inovasi dan teknologi yang berdaya saing industri, yang pada akhirnya akan meningkatkan daya saing bangsa Indonesia. Dalam bingkai pikir tersebut, maka HARDIKNAS kali ini kita peringati dengan tema “Ayo Kerja, Inovatif dan Kompetitif”. Tema tersebut merupakan seruan bagi seluruh kalangan pendidikan tinggi dan perguruan tinggi untuk melakukan reformasi pendidikan tinggi, sebagaimana telah dimulai oleh Bapak Pendidikan kita. Reformasi pendidikan tinggi merupakan suatu keniscayaan pada saat ini, ketika kita menghadapi beragam tantangan luar biasa dalam skala lokal, nasional, maupun global. Melalui pendidikan tinggi, kita mempersiapkan SDM IPTEK yang akan bersaing dalam pasar kerja nasional maupun internasional, serta akan memenuhi beragam tempat kerja. Bagaimana mungkin lulusan kita akan memiliki kompetensi untuk bekerja di dunia abad 21, jika penyelenggaraan pendidikan tinggi kita masih sama seperti abad 19? Juga, kehadiran teknologi informasi komunikasi dan jaringan, serta masyarakat ekonomi berbasis pengetahuan menyebabkan perubahan paradigma penyelenggaraan pendidikan tinggi tidak dapat ditawar lagi. Ada banyak pekerjaan yang perlu kita lakukan, yang pada dasarnya akan mereformasi penyelenggaraan pendidikan tinggi kita – deregulasi, penyediaan pendidikan yang fleksibel dan berorientasi pada siswa dan pangsa pasar, perubahan kurikulum, penyediaan dosen, guru besar, dan tenaga kependidikan yang profesional, pendidikan yang mengikuti perkembangan ilmu dan teknologi, model bisnis pendidikan yang baru, orientasi pada keterampilan yang teruji dan berdaya saing, pengembangan bidang ilmu strategis, revitalisasi kelembagaan, kemampuan pendidikan tinggi untuk menghasilkan riset dan inovasi yang kompetitif, dan lain-lain. Untuk itu, ayo kita kerja bersama-sama. Hadirin sekalian, Mari kita fokuskan kerja kita dalam reformasi pendidikan tinggi dengan cara-cara inovatif untuk menghasilkan beragam inovasi yang berdaya saing dari pendidikan tinggi kita. Sudah banyak ragam inovasi yang kita hasilkan dan kita banggakan. Pada tahun 2015 menurut World Economic Forum, indeks inovasi Indonesia mencapai 4,6 atau peringkat 30 dunia, sedangkan indeks inovasi pendidikan tinggi adalah 4,0 atau peringkat 60 dunia. Kita masih perlu bekerja secara inovatif, sehingga kita bisa meningkatkan peringkat indeks inovasi pendidikan tinggi Indonesia di peringkat 56 pada tahun 2020. Indeks ini menunjukkan bahwa masih banyak inovasi dan teknologi yang perlu kita hasilkan untuk memecahkan berbagai masalah dalam kehidupan bangsa Indonesia. Selanjutnya, globalisasi juga telah meningkatkan kompetisi di tingkat institusi, nasional dan internasional. Pada saat ini, indeks daya saing Indonesia yang diukur dari indikator “higher education and training” menunjukkan bahwa pada tahun 2014-2015 Indonesia menduduki peringkat 60 dengan indeks daya saing 4,5, sementara pada tahun 2015-2016 peringkat Indonesia menjadi 65 dengan indeks daya saing yang sama 4,5. Artinya, ada lebih banyak negara lain yang mencapai indeks daya saing lebih baik dari Indonesia, sehingga peringkat Indonesia menurun. Hal ini tidak boleh kita biarkan begitu saja. Ayo kita kerja secara inovatif dan kompetitif untuk menghasilkan SDM IPTEK terampil serta inovasi dan teknologi yang berdaya saing sebagai tujuan utama pendidikan tinggi kita. Dalam bingkai daya saing ini, kita tidak bisa menjalankan pendidikan tinggi dengan cara dan kualitas yang telah kita lakukan selama ini untuk menjawab tantangan masa depan. Karena kualitas yang kita capai di hari kemarin sangatlah berbeda dengan kualitas yang harus kita capai di hari esok dalam kecepatan pencapaian yang berbeda pula. Di sisi lain, globalisasi serta era Masyarakat Ekonomi ASEAN membuka jalan bagi kerjasama pendidikan, riset, dan pengembangan teknologi antar institusi perguruan tinggi, lembaga riset, serta industri dalam dan luar negeri. Kerjasama menjadi salah satu strategi dalam bingkai “competitiveness” untuk mencapai kualitas pendidikan tinggi yang diakui dalam berbagai kalangan secara global. Kerjasama memperkuat kapasitas kita masing-masing menjadi kapasitas yang lebih besar dalam menciptakan inovasi dan teknologi yang lebih baik lagi. Pertukaran mahasiswa dan dosen, kerjasama penelitian dan publikasi ilmiah, sudah seharusnya menjadi bagian dari reformasi pendidikan tinggi kita. Hadirin sekalian yang berbahagia, Proses reformasi pendidikan tinggi tidak mungkin dijalankan oleh Pemerintah saja, atau satu pihak saja. Jumlah perguruan tinggi yang mencapai 4438, mahasiswa yang berjumlah lebih dari 7 juta, dan dosen yang berjumlah sekitar 300.000 merupakan kekayaan yang kita miliki. Untuk menjalankan reformasi dalam skala makro seperti itu, dibutuhkan kerjasama antar institusi pendidikan tinggi, institusi riset, berbagai unit pemerintahan lainnya, sektor industri dan swasta, serta pemangku kepentingan lainnya. Dalam bingkai tersebut, saya mengundang berbagai pihak untuk dapat berpartisipasi dan berkontribusi secara nyata dalam proses reformasi pendidikan tinggi kita menjadi pendidikan tinggi yang inovatif dan kompetitif. Mari kita wujudkan cita-cita pembangunan pendidikan tinggi Indonesia dengan semangat reformasi pendidikan yang digulirkan oleh Bapak Pendidikan Indonesia dan tokoh-tokoh pendidikan lainnya untuk menjalankan beragam upaya peningkatan kualitas pendidikan tinggi kita secara berkelanjutan. Akhirnya, saya ucapkan selamat memperingati Hari Pendidikan Nasional kepada semua pimpinan perguruan tinggi, dosen, tenaga kependidikan, dan mahasiswa, serta komunitas pendidikan tinggi di seluruh tanah air. Semoga upaya kita dapat bermanfaat untuk meningkatkan kualitas pendidikan tinggi di tanah air. Wabillahit taufiq walhidayah, Wassalamualaikum warahmatullaahi wabarakatuh. Menteri Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi Prof. Mohamad Nasir

Penyerahan Peta Desa Hasil PKL Pengukuran Bidang dan Penilaian Tanah di Desa Margodadi

Jum’at 19 Agustus 2016, bertempat di Aula Kantor Desa Margodadi, Seyegan, Sleman telah dilaksanakan penutupan Praktik Kerja Lapangan II Pengukuran dan Pemetaan Bidang-Bidang Tanah dan Penilaian Tanah. Hadir dari pihak Desa Margodadi adalah Kepala Urusan Pemerintahan Bapak Jalmo Susilo Diprojo serta dari pihak STPN adalah Pembantu Ketua Bidang Kemahasiswaan Bapak I G. Nyoman Guntur, A.Ptnh.,M.Si, Ketua Program Studi Diploma IV Pertanahan Bapak Arief Syaifullah,S.T.,M.Si, dan Kasubag Pendidikan dan Kerjasama Bapak Drs. Atong Leowidagda,M.H. Sebanyak 85 Taruna STPN Semester IV telah melaksanakan tugas selama 11 hari di Desa Margodadi dan menghasilkan Peta Dasar Pendaftaran dan Peta Nilai Tanah. Presentasi hasil PKL berupa peta-peta dan video profil dusun dibawakan oleh Reza Abdullah yang merupakan perwakilan Taruna Diploma IV STPN Semester IV. Pada acara tersebut sejumlah taruna yang telah mengabdi di Desa Margodadi diserahkan kembali oleh pihak Desa ke pihak STPN. Acara tersebut ditutup dengan penyerahan hasil PKL berupa Peta Dasar Pendaftaran dan Peta Nilai Tanah yang dikemas menjadi sebuah album peta kepada pihak Desa.

BERITA

Pembekalan Praktik Kerja Lapangan Penguasaan, Pemilikan, Pengunaan Dan Pemanfaatan Tanah (P4t) Tahun Akademik 2018/2019

22 April 2019 – by admin 0

Taruna Diploma IV Pertanahan STPN, Dosen STPN dan Instruktur Praktik Kerja Lapangan STPN mengikuti kegiatan pembekalan Praktik Kerja Lapangan Penguasaan,…

Pengarahan Tentang Pembangunan Zona Integritas

16 April 2019 – by admin 0

Pejabat Struktural STPN dan Dosen STPN mengikuti kegiatan Pengarahan Tentang Pembangunan Zona Integritas. Kegiatan ini dilaksanakan di Ruang Sidang PPPM…

Pelatihan Terrestrial Laser Scanner (TLS) Untuk Pengembangan Kadaster 3D

12 April 2019 – by admin 0

Taruna Prodi Diploma IV Pertanahan STPN, Dosen STPN mengikuti Pelatihan Terrestrial Laser Scanner (TLS) Untuk Pemgembangan Kadaster 3D. Pelatihan ini…

Pelatihan Aplikasi Smart PTSL di STPN Yogyakarta

9 April 2019 – by admin 0

Taruna Prodi Diploma IV Pertanahan Tingkat I dan Tingkat II STPN, Instruktur Praktikum dan Dosen STPN mengikuti Pelatihan Aplikasi Smart…

Laporan Kinerja STPN 2018

8 April 2019 – by admin 0

Dalam usaha pencapaian kinerja, dengan dukungan seluruh civitas akademika dan mitra strategis, STPN berhasil mencapai target yang ditetapkan dengan baik…

Rencana Strategis STPN

8 April 2019 – by admin 0

Sekolah Tinggi Pertanahan Nasional (STPN) Yogyakarta, merupakan Perguruan Tinggi satu-satunya di bawah Kementerian Agraria dan Tata Ruang/Badan Pertanahan Nasional. STPN…